Mit Beginn der Schulzeit muss ein Kind viele Informationen aufnehmen und verarbeiten.
Dies ist eine große Anforderung, der ein Kind aus entwicklungspsychologischer Sicht
im wahrsten Sinne des Wortes "gewachsen" sein muss. Jedes Kind braucht Zeit für seine individuelle Entwicklung, damit es die Aufgaben bewältigen kann und Spaß an der Schule hat. Nicht immer verläuft der schulische Entwicklungsprozess so positiv. Bei einigen Kindern klappt es mit dem Lernen nicht so und auch eine Unterstützung im Rahmen des Schul- oder Förderunterrichts bleibt erfolglos. Hierdurch kann sich bei den Kindern ein Leidensdruck entwickeln, was bei den Eltern zu Besorgnis und Hilflosigkeit führt. In diesem Fall ist zu überlegen, ob eine professionelle Hilfestellung außerhalb der Schule angebracht ist.
Hier setzt die Integrative Lerntherapie ein.
Hierbei handelt es sich um eine individuelle, ganzheitliche und ressourcenorientierte pädagogisch-psychologische Förderung für Kinder und Jugendliche mit Leistungsstörungen oder Lernschwächen.